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제목 (특별기고)한센병관리에서 교육홍보의 중요성
저자 신정하 소속 국제학생교류회 한국회
년도 2006 권 39
호 2 번호 7
시작페이지 63 끝페이지 70
첨부 (특별기고)한센병관리에서 교육홍보의 중요성.hwp
요약 1. 첫 머리에(Preface
근대의학의 발전으로 오랜 역사를 갖고 있던 한센병은 1950년 이후 불치에서 치료 가능한 병으로 바뀌었다. 따라서 WHO(世界保健機構)는 오랜 강제수용제도에서 통원치료, 또는 자택치료를 하도록 세계 각국에 권고하게 되었다. 따라서 지금까지는 환자와 그 가족의 문제였던 한센병은 바야흐로 사회의 문제로 대두하게 되었다.
그러나 지금까지의 지역사회의 이해부족과 편견은, 이웃으로서의 통합(Integration)을 싫어하는 어려운 사회문제가 되었다. 물론 사회복귀자(社會復歸者)는 가벼운 후유증(後遺症)이 있는 장애도(1~3度)정도의사람들이었다. 얼굴과 손과 발에 가벼운 후유증이 있지만, 간단한 노동인 양계(養鷄)와 양돈(養豚)은 가능한 가벼운 장애자(障害者)였다.
그러나 지역사회는 그들 장애자를 이웃으로 받아들여 교류해 주지 않았고, 정착촌(定着村)의 계란과 돼지의 축산도 기피하였다. 그리고 아이들(2세)의 의무교육도 공동취학 반대(共學反對)하는 문제점이 대두되었다. 따라서 그것은 지역으로의 통합(統合)이란 시책에 역행하는 사회적 이슈가 되었다.
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